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展览还复刻了敦煌莫高窟的6座经典洞窟，包括被称作“万神殿”的西魏第285窟、被誉为“最美飞天”的盛唐第320窟、“打开中世纪世界历史”的晚唐第17窟、敦煌现存唯一以观音为主题的元代第3窟等，浓缩体现敦煌石窟的千年营建历史。

未来，“科技创新 强国有我”——少年儿童科技创享思政课系列活动，将邀请各领域青年科技工作者走进中小学校与少先队员面对面，传递科学知识。同时，还将邀请两院院士、各领域科技工作者拍摄少年儿童喜闻乐见的科普知识短视频、创作手绘海报，并发布以童言童语方式呈现的科技思政课系列评论文章等。

英国浙江联谊会暨商贸会会长、伦敦华埠商会秘书长黄萍在致辞中表示，迎新日活动不仅为新来者提供了在异国他乡找到归属感的机会，同时也为英国各大社团和机构提供了一个难得的平台，展示自己、吸引新成员、加强互动交流。

第一，理想信念教育是思想政治教育的根本任务。思想政治教育是满足人的精神需要的工作，承担着培育学生科学理想信念的工作。其一，引导学生树立马克思主义信仰。马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义发展的特殊规律。同时，马克思主义是为人类求解放的学说。马克思主义是科学的理论，具有科学的解释力和引领力；马克思主义是人民的理论，以马克思主义为指导的中国共产党代表了最广大人民群众的根本利益，体现了阶级性和价值性。如何讲清楚马克思主义的科学性和价值性，为学生一生成长奠定科学的思想基础，是理想信念教育的重要目标。其二，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。人总是要有理想，这是由人的精神属性和人的精神需要决定的。从个人与社会的关系而言，社会理想决定了个人理想。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我国社会理想的基本内容。共产主义远大理想是马克思主义得出的科学结论，是为人类求大同的，即指向诗与远方，给人提供精神动力。中国特色社会主义共同理想立足我国现实，从富强、民主、文明、和谐和美丽等向度勾勒出阶段性预期目标。远大理想是共同理想的指引，共同理想是远大理想的基础，二者共同影响着青少年的人生目标选择。

古尔登告诉记者，对于发展，要相对来看，当下全球经济复杂多变，但中国在过去二三十年取得了高速增长，他对中国继续赢得增长有信心。